基础教育 第150页

去年，一位班主任朋友半夜给我打电话，声音都在抖。她班上那个平时笑嘻嘻的男孩，心理筛查量表结果显示“高风险”。她不知道该怎么跟家长说，更怕自己说错话。挂了电话我也失眠了——好端端的筛查，怎么搞得像地下工作？ 筛查，不是贴标签 说实话，我们太容...

吴大师2026-08-09

走进去，和我当初想的完全不一样 上周去儿子学校开家长会，班主任特意带我们参观了新建的心理辅导室。说实话，我本能地有些抗拒——总感觉去那儿的孩子是不是有什么“问题”？结果一推门，我愣住了。暖黄的灯光、懒人沙发、满墙的绿植……这哪是什么“辅导室...

吴大师2026-08-09

那天在咖啡馆，隔壁桌两个高中生模样的孩子摊着卷子，小声嘀咕。一个说：“这题你听懂没？老师讲的太快了……”另一个挠头：“我好像明白点，你看啊……”然后就在纸上比划。几分钟后，提问的那个“嗷”一声，眼睛亮了。我偷偷听着，忽然觉得——这不就是最原...

吴大师2026-08-09

有些家长，特别爱给孩子“找罪受”。明明顺风顺水，非要故意制造点麻烦，说是为了锻炼抗挫折能力。说实话，我看到这种操作，头皮都发麻。这哪是教育啊，这是折磨。 抗挫折教育，这个词现在被用滥了。到处都在说孩子脆弱，要让他们多失败。可你发现没？有些孩...

吴大师2026-08-09

那天晚饭后，五岁的女儿突然放下筷子，眼睛亮晶晶地盯着我：“妈妈，我到底是怎么到你肚子里的？” 我差点把汤喷出来。 说实话，虽然我自诩是个开明的家长，那一瞬间还是慌了。脑子飞速转：说“捡来的”？不行，太老套。说“小种子”？好像又不够。最后我深...

吴大师2026-08-09