
创客教育,别让器材变了味——一位老师的碎嘴式观察
我第一次带学生去做所谓的“创客项目”——那时候这词还新鲜——简直是一场灾难。孩子们把一堆传感器和乐高拆得满地都是,三个小时过去了,愣是没做出一个能动的东西。可你猜怎么着?他们眼睛里的光,我到现在都忘不了。 后来我才明白,创客教育的核心从来不...

我第一次带学生去做所谓的“创客项目”——那时候这词还新鲜——简直是一场灾难。孩子们把一堆传感器和乐高拆得满地都是,三个小时过去了,愣是没做出一个能动的东西。可你猜怎么着?他们眼睛里的光,我到现在都忘不了。 后来我才明白,创客教育的核心从来不...

先坦白一件事吧。上个月,我让我家五年级的小子用ChatGPT写作文——那篇《我的理想》。他两分钟就搞定了,洋洋洒洒800字,工整得无可挑剔。结果第二天,我被班主任一个电话叫到学校,说孩子作文风格突变,怀疑是代笔……我当时脸都红了。 但冷静下...

上周去一所中学听课,差点没把我气死。事情是这样的:老师要展示PPT,结果投影仪闪了十分钟,最后只能用板书。后面一排据说花了小十万的平板电脑,全瘫在充电柜里。我问学生用过几次?他们笑:“大概开学第一天开了个机。” 这就是我们挂在嘴边的教育信息...

说实话,第一次在教室里摆弄那台交互式白板,我手心全是汗。数字化教学推得轰轰烈烈,培训一场接一场,可真正站到学生面前,才发现根本不是那么回事。软件崩溃、网络卡顿,孩子们盯着转圈圈的图标吃吃笑——那一刻我真想把黑板再挂回去。不过,也就是在那种狼...

前两天去某所示范校听课,教室里人手一台平板,屏幕上实时跳动着学生答题数据,老师轻点几下就调出了某个孩子的思维路径——说实话,那一刻我是震撼的。但听完一整节课后,我却有点……怎么说呢,堵得慌。 智慧课堂这几年实在太火了。教育信息化2.0、新课...

前两天去听了一节公开课,老师用平板投屏,学生分组讨论,线上答题积分……看着挺热闹。但——我总觉得哪里不对劲。 下课后我问那个老师,她说:“这不是现在流行的混合式教学嘛!”我笑了笑,心里想:这真的就是混合式教学? 说实话,这几年“混合式教学”...

上个月,隔壁学校的李老师愁眉苦脸地来找我,说自己的翻转课堂翻车了。他布置学生回家看微课,结果第二天三分之一的人啥也没看,剩下的看了也说不懂。课堂讨论?别提了,就是几个学霸在表演,其他人发呆。他一脸郁闷地问我:“我明明都照着专家说的做了,怎么...

先讲个真事儿。上个月,朋友发来她儿子的数学卷子——三年级,78分。她急得半夜给我打电话:“这孩子是不是笨?是不是我基因有问题?” 我看了眼错题,差点笑出声。不是计算错误,是那几道应用题,全跟“超市打折”有关。她家孩子…根本没去过...

那天听一位老师吐槽——班上有孩子已经把《出师表》倒背如流,另外几个连“先帝创业未半”都读不顺。她恨不得把自己劈成八瓣。最后呢?只能按着中间进度走,优生“吃不饱”,后进生“消化不良”。这种憋屈,教过书的都懂吧? 说实话,差异化教学不是新词。孔...

你肯定见过这样的课堂——老师一声令下,孩子们叽叽喳喳凑成一团,看着挺热闹。但走近一瞧,好嘛,就一两个学生在那说,其他人要么发呆,要么聊昨晚的动画片。这算哪门子合作学习? 说实话,我当初也这么干过。那时刚入职,以为分组=合作,结果课堂乱得像菜...