基础教育 第80页

项目式学习,到底“项目”在哪儿?——一位老教师的踩坑与顿悟-如东教育网

项目式学习,到底“项目”在哪儿?——一位老教师的踩坑与顿悟

说实话,三年前如果有人跟我提“项目式学习”,我脑子里蹦出来的画面就是——孩子们剪剪贴贴、做个模型、最后搞个展板汇报。😅 那时候我觉得,这不就是综合实践活动换了个洋气的名字嘛。结果呢?我带的第一个“项目”就翻了车。 那是个关于“健康饮食”的项...

吴大师吴大师
综合实践活动到底在‘折腾’什么?一位家长的真心话-如东教育网

综合实践活动到底在‘折腾’什么?一位家长的真心话

上周三晚上十点半,我家闺女还在用胶枪粘一个纸板桥——明天要交的综合实践作业。我看着满桌子的雪糕棒、热熔胶、还有被剪得七零八落的快递盒,火气蹭就上来了。这玩意能提分吗?中考考搭桥吗?说实话,那一刻我真想打个电话给班主任,问问这算哪门子‘学习’...

吴大师吴大师
校本课程到底怎么搞?一线教师踩过的坑与惊喜-如东教育网

校本课程到底怎么搞?一线教师踩过的坑与惊喜

上周参加区里的校本课程推进会,说实话,我坐在下面越听越不是滋味。台上专家PPT放得眼花缭乱,什么“顶层设计”“体系构建”……可咱们一线老师心里都清楚——落到地上,校本课程常常就是几本拼凑的教材,加上每周一节走形式的课。但真的只能这样吗?我偏...

吴大师吴大师
高中教育选科迷思:别拿兴趣当挡箭牌,现实比理想骨感-如东教育网

高中教育选科迷思:别拿兴趣当挡箭牌,现实比理想骨感

选科那一刻,多少人踩了坑 说实话,高中教育最让人发懵的节点,不是高三冲刺,而是高一选科。你想想,一个十五六岁的孩子,突然被要求决定未来专业方向——这事儿本身就挺荒谬的。但现实就是,你得选。而且选完还不能轻易反悔。我见过太多学生,拍着胸脯说“...

吴大师吴大师
学前教育到底该教什么?别再被“抢跑”焦虑绑架了-如东教育网

学前教育到底该教什么?别再被“抢跑”焦虑绑架了

我闺女上幼儿园大班那会儿,发生了一件特有意思的事儿。 奶奶来接娃放学,顺口问老师:“咋还不教拼音?隔壁老王的孙子都会拼‘b-a-ba’了!”老师微笑着解释,咱不赶这个进度。结果奶奶回来跟我念叨了一晚上,就差没让我去幼儿园门口举牌子抗议了。 ...

吴大师吴大师
五育并举落地这几年,我看到了学校最真实的样子-如东教育网

五育并举落地这几年,我看到了学校最真实的样子

最近去了一所普通小学,不是那种牛校,就家门口的。进门刚好赶上大课间,没看到整整齐齐的广播操,倒是一群孩子拿着锄头在刨地。旁边竖个牌子“劳动教育基地”。吓我一跳!啥时候学校变成农场了?同行的老师笑,说:“现在都这样,五育并举嘛,上头要求的。”...

吴大师吴大师
“双减”两年了,那些消失的培训班和藏起来的焦虑-如东教育网

“双减”两年了,那些消失的培训班和藏起来的焦虑

说实话,每次路过以前那家学而思的店面,现在变成了一家童装折扣店,我都恍惚一下。 双减政策刚落地那会儿,朋友圈真是炸了锅。有拍手叫好的,说孩子终于能睡个好觉了。也有愁眉苦脸的,悄悄问哪里还能找到一对一的数学老师。我当时的第一反应是——完蛋,我...

吴大师吴大师