别让10分钟变“危险时间”:说说被忽略的课间活动安全

前两天接外甥女放学,刚到校门口就看见校医搀着个小男孩出来,额头上包着厚厚的纱布,哭的抽抽搭搭。问了才知道,就是课间追跑的时候,没看见走廊角落放着的保洁拖把,绊倒摔在水泥台阶上磕的。真的太让人揪心了! 现在双减之后,越来越多学校把课间时间还给孩子,不再要求“安静坐在教室”,这本是好事,但随之而来的课间活动安全问题,也真的该被摆到台面上说了。
中小学操场课间学生活动场景
中小学操场课间学生活动场景

为什么现在课间活动安全越来越重要?

为什么现在课间活动安全越来越重要?
为什么现在课间活动安全越来越重要?
说实话,往前推个十来年,很多学校为了少出安全事故,默认要求孩子课间除了上厕所都不能出教室,只能趴在桌子上休息。那时候哪有这么多课间事故?但孩子憋了四十分钟,再不让动一动,身体素质越来越差,近视率也一路飙升,这才是更大的问题。 现在政策要求保证学生每日户外活动时间,课间必须让孩子出教室活动,校园一下子活起来了,但安全管理没跟上,悲剧就容易发生。 问:放开课间活动就一定会增加安全事故吗? 答:当然不是。绝大多数课间安全事故,根源从来不是孩子“爱动”,而是没人提前告诉孩子什么不能做,也没人提前排查掉校园里的隐性隐患。把安全等同于“禁止活动”,本质是偷懒,解决不了根本问题。

必须盯紧的几个课间活动安全高危点

很多老师家长都觉得,不就是孩子闹着玩嘛,哪那么多危险。其实真不是,绝大多数事故都出在几个固定的地方,只要提前盯紧,能避开八成以上的风险: ❗ 楼梯转角&楼道口 很多孩子追跑的时候只顾着往后看,冲转角根本不减速,对面过来的人也躲不开,撞掉门牙、摔破头的案例真的太多了。 ❗ 教室外走廊 不少班级把打扫工具、饮水机、收纳箱都放在走廊,堆得乱七八糟,孩子跑过的时候很容易被拖把、水桶绊倒。还有孩子喜欢趴在走廊栏杆上晃,万一栏杆年久失修,那就是天大的事。 ❗ 校园体育器械区 单双杠、攀爬架、滑梯这些地方,是课间孩子最爱去的,但没有老师值守的时候,孩子容易乱玩,比如从单杠上往下跳,或者好几个人挤在一个攀爬架上,摔下来就是骨折。
中小学课间校园器械安全隐患排查表
中小学课间校园器械安全隐患排查表
问:老师家长给孩子讲课间活动安全,怎么说孩子才听得进去? 答:别讲空泛的大道理。别只会说“你课间要注意安全”,孩子根本不知道要注意什么。要说具体的行为:比如“追跑的时候别往转角猛冲,到拐角一定要停一下看一看”“手里拿着铅笔、圆规的时候绝对不能跑”“不能趴在走廊栏杆上往下蹦”,具体到每一件事,孩子才能记在心里。

现在靠谱的学校都是怎么做课间活动安全的?

现在靠谱的学校都是怎么做课间活动安全的?
现在靠谱的学校都是怎么做课间活动安全的?
我最近跑了几个本地的公立学校,发现很多学校已经摸索出很好的实践了,核心思路都是“疏而不堵”,而不是一刀切不让动。 第一个做法是分区管理:把校园划分为不同区域,明确规定哪里可以疯跑打闹,哪里只能慢走。比如操场、空场地可以玩抓人、丢沙包,走廊、楼梯只能慢慢走,不能追跑,时间久了孩子就养成习惯了。 第二个做法是给孩子提供低风险的课间游戏选项,现在很多学校会利用十分钟课间,教孩子玩翻花绳、踢毽子、跳房子这些传统游戏,还有的学校组织“课间棋类角”,孩子有得玩,就不会到处疯跑撞危险了。 还有的学校会选高年级的孩子当“课间安全志愿者”,在转角、器械区提醒同学,既锻炼了孩子,也弥补了老师看管不到位的问题,效果真的不错。 说实话,我见过太多孩子因为一次小小的课间事故,脸上身上留了疤,甚至落下终身的残疾,家长哭,学校也难,本来都是可以避免的。 课间活动安全的核心,从来不是“不让孩子动”,而是“让孩子会安全地动”。把十分钟的快乐还给孩子,再把安全的底线守好,这才是对孩子真正的负责。
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文章名称:别让10分钟变“危险时间”:说说被忽略的课间活动安全
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