作业本里夹的半张脚本截图
我教了二十年书，改了一摞摞的周记，还是头一回碰到这种事。
上周四收的周记，题目是“我帮家人做的一件小事”。翻到第三摞最上面那本，字歪歪扭扭的，才写了三行：“我给奶奶做了个提醒关水龙头的小玩意”。后面就没字了，夹了半张皱巴巴的打印纸。
我愣了下。
那纸上印的是五颜六色的、拖来拖去的方块块，我之前在学校的社团招新展上见过，就是小孩学编程用的那种脚本。那个平时连写三百字周记都要翻作文选凑、每段结尾必加“真是有意义的一天”的男生，居然没写一个字，就夹了这张纸过来。
下课我把他叫到办公室，他抠着衣角站了三分钟，才憋出来一句：“我写不出来怎么说我有多开心，就把脚本打出来了。”
他说奶奶每次浇花都要忘了关阳台的水龙头，上次还漏到楼下晒被子的张爷爷家，他跟着社团学了两周的编程，就自己拖了几个脚本块，做了个定时提醒的小程序，放在奶奶的旧平板上。到点就弹个大大的“关水龙头”的字，还能放奶奶爱听的越剧片段——是他上次陪奶奶去戏园子录的，不是网上下的。
我家那小子上周也干了同款事
说实话，听他说这段的时候，我第一反应是，这玩意我家那小子上周刚折腾过啊。
上周六我在家改周记，他攒了半个月的早饭钱，淘了个二手的小声音传感器，粘在我家厨房的垃圾桶盖上。我一开始以为是他捡回来的小破烂，没当回事。
直到周日晚上我去倒厨余垃圾，刚把剩菜盒子丢进去，那个小传感器突然亮了个小红灯，还发出我平时催他写作业的声音：“盖盖子！招虫子！”
我当时拿着红笔站在垃圾桶旁边，半天没回过神。合着我平时催他的话，全被他偷偷录下来，粘在垃圾桶上对付我了？
他靠在厨房门口笑，说就是跟着网上的免费教程学的，就想整个能让我少念叨两句的东西，省得我天天追在他屁股后面喊盖盖子。
我之前的偏见有多可笑
不过话说回来，我之前对编程教育的偏见，真的是挺可笑的。
我总觉得这玩意就是给那些要打比赛、要走特长的小孩学的，跟我们这些普通小孩有啥关系？有那时间不如多背两首古诗，多写两行通顺的周记。
那天我翻那个男生的周记本，最后一页的空白处，他用铅笔补了一行歪歪扭扭的字：“现在奶奶浇花再也没忘关过水龙头，张爷爷上次还问我在哪买的提醒器。”
我给他的周记打了个优，在后面写了一行：“下次把你做的小玩意带来给我看看。”
后来我碰到社团的指导老师，聊了两句。人家说，他们教小孩这个，根本不是要培养什么程序员，就是教他们把自己脑子里那些乱七八糟的小想法，用代码拼出来。比如想给奶奶做提醒的，想给妈妈做个买菜清单的，想给猫做个自动逗猫的，都可以。
我突然反应过来。
原来小孩学这个，根本不是为了当什么厉害的人，就是想把自己藏在心里的小事，变成真的。
我教了二十年语文，总觉得要把心里的事写出来，才叫表达。原来现在的小孩，还能把心里的事拼成个能跑、能响、能帮到人的小玩意。
哦对了，上周我把我家那个垃圾桶的传感器拆了，给我妈寄过去了，附了张纸条说，到点就会催她关水龙头。你最近有没有见过哪个小孩，把自己脑子里的小想法，拼成了个能跑的小玩意？