基础教育 第31页

为什么现在新课标下,我们还要反复做《少年中国说》朗读训练?-如东教育网

为什么现在新课标下,我们还要反复做《少年中国说》朗读训练?

上周去看区里的中小学生语文素养大赛,听完一组《少年中国说》朗读,我半天没回过神。 不是不好,是太“标准”了。 每个停顿都卡着节拍,每个重音都踩在评委给的点上,服装整齐,背景喷绘大字醒目,可听完我记不住任何一个孩子的声音。 直到最后一个抽题号...

网络网络
藏在《长相思》羁旅里的软心事-如东教育网

藏在《长相思》羁旅里的软心事

课堂上跳出的不一样的答案 上周讲纳兰性德的《长相思》,念完山一程水一程,顺口问全班,这句写的是什么情境。 大半孩子举手,说行军路上,说词人的羁旅之愁,都是参考书上写熟的答案。我正要点头,后排突然举起一只手。 是平时几乎不发言的小宇。他站起来...

网络网络
拆解《秋思》细节:藏在二十八字里的语文密码-如东教育网

拆解《秋思》细节:藏在二十八字里的语文密码

我上个月听一位城区重点初中的公开课,讲马致远的《天净沙·秋思》。全班孩子闭着眼就能齐背全文,提问“这首曲表达了什么情感”,异口同声说“思乡的悲凉”。 然后呢?没了。 就好像二十八个字,挤干水分就剩这四个字,剩下全是没用的边角料。 为什么现在...

网络网络
课堂手记:《泊船瓜洲》炼字里的小意外-如东教育网

课堂手记:《泊船瓜洲》炼字里的小意外

课堂上跳出的不一样答案 改周末的默写作业,翻到最后一本,角落那个男生,把“春风又绿江南岸”写成了“春风又过江南岸”。我下意识圈了,打了个小叉。 第二天他攥着本子来找我,指尖都有点红。“老师,我不是写错的。”他说,为什么一定是绿啊?春风本来就...

网络网络
《己亥杂诗》期盼:语文课堂上不该漏掉的百年少年心气-如东教育网

《己亥杂诗》期盼:语文课堂上不该漏掉的百年少年心气

前阵子去听区里的语文公开课,教龚自珍的《己亥杂诗》。黑板上清清楚楚写着“核心主旨:落红的奉献精神”,整堂课流程顺畅,互动整齐,评课的专家都夸设计得好。可我就是高兴不起来。 下课我拉住一个背书最熟的孩子问,你读这首诗,最触动你的地方是什么?孩...

网络网络
《示儿》爱国:一堂我记了好几年的课-如东教育网

《示儿》爱国:一堂我记了好几年的课

课堂上杀出来的意外回答 那年讲陆游的《示儿》,按备课的流程走,问到“陆游临终最放不下的是什么”,教室里一片举手,都是说得出口的标准回答。我点了角落里从来不爱说话的小宇。 他站起来憋了半分钟,小声说:“是没吃上太平饭对不对?他怕儿子那辈还吃不...

网络网络
读懂《题西林壁》哲理:原来我们一直错读了“只缘身在此山中”-如东教育网

读懂《题西林壁》哲理:原来我们一直错读了“只缘身在此山中”

第一次读《题西林壁》是小学三年级,老师要求全文背诵,只觉得“横看成岭侧成峰”念着顺口,哪懂什么哲理。 直到近年参与一线语文教研,看到新课标下老师们对这首诗的全新教法,才突然惊醒——我们原来把这么深刻的道理,简化成了一句干巴巴的考点。 为什么...

网络网络
一节关于《惠崇春江晚景》题画诗的意外课堂-如东教育网

一节关于《惠崇春江晚景》题画诗的意外课堂

课堂上跳出来的问题 上周讲课文,翻到《惠崇春江晚景》,我本来打算顺顺当当讲完,点几个孩子起来背就过。谁知道后排的小宇突然举了手,胳膊伸得笔直。 “老师,苏轼不是题画吗?他怎么知道春江水暖鸭先知?” 全班哄的一下笑开,小宇涨红了脸,还补了一句...

网络网络
拆解《饮湖上初晴后雨》比喻:为什么它能写活千年西湖-如东教育网

拆解《饮湖上初晴后雨》比喻:为什么它能写活千年西湖

你第一次读”欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的时候,有没有愣过一秒? 西湖是一汪开阔山水,西施是两千多年前的美人,八竿子打不着的两个事物,凑在一起咋就成了千古第一的西湖题咏? 好多孩子从小学就背熟了这首诗,能一口说出...

网络网络
课堂碎记:《望天门山》写景里的意外小发现-如东教育网

课堂碎记:《望天门山》写景里的意外小发现

作业里的歪画 上周改周末预习作业,让孩子们对着诗句画一画自己眼里的景色。大部分孩子都规规矩矩,左边画青黛色的天门山,中间一条宽宽的江水,没什么特别。 翻到最后,翻出个不一样的。天门山齐刷刷断成两半,江心里挤了个大轮船,江水涂成整块的碧绿色,...

网络网络