基础教育 第33页

语文课上的歪打正着 昨天改议论文作业，讲完论证方法，翻到最后一排那个爱带乌龟来学校的小男孩的本子。他写要不要多接触不同观点，结尾飘了一行小字：不同观点就像冰箱里放的不同水果，你不用每样都吃，但总得开开门看看，才知道原来不是只有苹果甜。 我本...

网络2026-10-06

说实话，我改了快二十年高中议论文，见过最多的无效写作，就是错用对比论证。 很多学生背了一本子名人素材，提笔就是“我们举个正面例子，再举个反面例子”，凑完字数就交卷，最后得分还不如只写一个角度的。 真的冤。 不是对比论证不好，是你根本没搞懂论...

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改上周的议论文练习本，翻着翻着就笑了。大半孩子的道理论证，全是之前模考范文里抄来的名人名言，连标点都不带改的。 课堂上的意外提问 前几天讲论证方法，我顺着讲义捋，刚说到道理论证通常引用权威观点，后排那个总盯着窗外梧桐树发呆的小男孩突然举手了...

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很多学生写议论文，一提到论证方法举例论证，第一反应就是翻素材本，把司马迁、爱迪生、袁隆平挨个往上堆。 改卷老师一天看几百份卷子，打开十篇有八篇都是同一个例子，能给高分才怪。 真的，我见过太多孩子，背了一整本素材，作文还是拿不到一类文。问题出...

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改作业改出的奇葩分类 上次批单元小练笔，要求写随身的文具，必须用上分类别的说明方法。我改了几十本，都是按“笔、橡皮、尺子”这么分，中规中矩，没出错也没惊喜。翻到最后那个调皮男生的本子，差点笑出声。 他写自己用了三年的旧笔袋，分类是这么分的：...

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很多学生写说明文，一提作比较就头疼——不是不会用，是用不对。要么随便找两个东西往那一放，凑够说明方法的数量就行，要么比了半天，读者还是不知道你想讲啥。说实话，说明文作比较真的是被低估最多的说明方法，它根本不是应付考试的得分套路，是帮读者快速...

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改作业改出的奇思妙想 昨天改上周的说明文小作业，题目是写自己常用的文具盒。大半孩子写的都是“长二十厘米，宽十厘米，分三层，放着笔和橡皮”，中规中矩。翻到第三排那个小男生的本子，一眼就看到那句：我的文具盒就像挤得满满当当的火车车厢，每个隔间都...

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改学生说明文作文的时候，我见过太多离谱的操作。写“这座塔很高”，后面补一句“大概有一百多米”，就敢说自己用了列数字的说明方法。 凑数呢？ 为什么九成学生用不好说明文列数字？ 很多人对列数字的误解，从一开始就错了。老师讲说明方法，只会说“列数...

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那天我抱着一摞作业本在办公室改，太阳斜斜搭在窗台上，晒得人发困。翻到第三排那个小男生本子的时候，一下就精神了。 作业本上的奇怪例子 他那篇是练习说明文举例子，题目要说明”蜜蜂能依靠记忆找到方向”。你猜他写啥？ 他说：...

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很多家长找我聊，说孩子写记叙文永远是那副样子——要么三五百字就写完，全是干巴巴的交代，要么流水账记一整天，从早上起床写到晚上睡觉，改卷老师看了都头疼。 为啥很多孩子搞不清记叙文起因经过结果？ 说实话，这真不能全怪孩子。很多教作文的老思路，还...

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