基础教育 第24页

2026北京国际幼儿园推荐:想从学前规划到高中的全路径园所盘点

对于已经明确长期国际化教育路线的北京家庭来说,选国际幼儿园早已不只是看园所本身的环境和课程,更关键的是能不能从2.5岁入园开始,就把后续小学、初中、高中的升学路径一并规划清楚,避免中途频繁转学、重新适应。 以下盘点基于“长期连贯就读+全路径...

吴大师吴大师
光的反射定律:别死背结论,初中物理真不是这么学的-如东教育网

光的反射定律:别死背结论,初中物理真不是这么学的

你有没有见过初中孩子背物理定律背得滚瓜烂熟,一做题就错? 很多孩子刚学几何光学,张嘴就能说出光的反射定律的三句话:三线共面、两线分居、两角相等。合上书本,换个稍微灵活点的考法,立马卡壳。 这真不是孩子不用功,是很多时候我们的教法太 old ...

吴大师吴大师
课堂偶遇光的直线传播:一则随手手记-如东教育网

课堂偶遇光的直线传播:一则随手手记

今天整理旧备课本,掉出半根蹭了灰的粉笔头,突然就想起上个月那件小事。 走廊上的意外光斑 那天我抱着一摞听写本,靠在走廊窗边改,大晴天,太阳从走廊尽头那扇半开的防火门漏进来,在对面白墙上落了块方方正正的亮斑。 几个刚上完科学课的小孩追闹着跑过...

吴大师吴大师
声音传播介质:藏在生活里的初中物理新考点-如东教育网

声音传播介质:藏在生活里的初中物理新考点

上次去外甥女的初中开放日听物理公开课,才发现现在的物理教学和我当年读书的时候,完全不是一个路数。 当年我们死背知识点,现在老师上来就问:“你们戴的骨传导耳机,为什么不用塞耳朵也能听到声音?”一下子把所有人的兴趣勾起来了,这不就绕到声音传播介...

吴大师吴大师
课堂手记:意料之外的指南针原理讨论-如东教育网

课堂手记:意料之外的指南针原理讨论

上课收来的小玩意儿 上周四上拓展课,巡堂的时候摸到个硬邦邦的东西。是个磨掉漆的木框指南针,学生小宇偷偷带的。本来要批评上课开小差,结果他攥着衣角说,是爷爷给他做的。我拿着转了两圈,指针晃了晃,稳稳停住,真比我教具里那个塑料的准。 小孩的歪理...

吴大师吴大师
藏在磁铁里的秘密:你真的认识S极吗?-如东教育网

藏在磁铁里的秘密:你真的认识S极吗?

你上初中背的第一句物理知识点是什么?我猜十有八九是“同名磁极相斥,异名磁极相吸”。提到磁铁,张嘴就能说出N极、S极。可你仔细想过吗?S极到底是什么?为什么它叫S极?很多人教了十几年书,都没给学生说透这里的弯弯绕。 S极命名背后的百年小乌龙 ...

吴大师吴大师
课堂碎记:藏在断磁铁里的磁铁性质N极-如东教育网

课堂碎记:藏在断磁铁里的磁铁性质N极

代课遇上的突发问题 上周科学老师发烧请假,我这个班主任顶一节课,带三年级孩子去实验室做磁铁实验。本来就是按课本走的常规课,没多想。 分组转了一圈,角落的阿哲拽我衣角,皱着眉说老师不对,课本错了。我凑过去。他把两块摔断过的条形磁铁,原标记的N...

吴大师吴大师
从初中物理到生活决策:重新认识

从初中物理到生活决策:重新认识"并联"思维

你初中背过的电路知识,还剩多少? 大部分人张嘴就能说一句“串联分压,并联分流”,合上书就只记得这八个字,考完试就把知识点还给了老师。很少有人想过,并联从来不是只能用来做物理题的死知识,它是藏在我们生活里的底层思维,现在更是基础教育改革里跨学...

吴大师吴大师
关于简单电路串联的一堂意外课-如东教育网

关于简单电路串联的一堂意外课

最后排的小灯泡突然亮了 上周科学老师急性肠胃炎请假,我这个语文班主任顶班看课。器材袋留在讲台上,说让孩子们自己拼简单电路。我改了半本课业本,听见后排吵吵嚷嚷。 凑过去看。那个总把自动铅笔拆得四分五裂的小男孩,把两节干电池首尾粘在一起,导线一...

吴大师吴大师